Mykonos School Science Award: Νέα πανελλήνια διάκριση! Το πείραμα που χάρισε δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, το Χάλκινο μετάλλιο στους μαθητές του Γυμνασίου Μυκόνου [Video]
Μια σπουδαία πανελλήνια διάκριση πανηγυρίζει το Γυμνάσιο Μυκόνου, αποδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο των μαθητών και των εκπαιδευτικών του. Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος με απόλυτη επιτυχία στον καταξιωμένο διαγωνισμό/δράση «Video-πειράματα στο Γυμνάσιο» που διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Ε.Κ.Φ.Ε (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε). Παρουσιάζοντας το εντυπωσιακό πείραμα «Εύρεση άγνωστου άλατος», οι μαθητές κατάφεραν να κερδίσουν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το Χάλκινο Μετάλλιο, ξεχωρίζοντας ανάμεσα σε 91 σχολεία που συμμετείχαν από κάθε γωνιά της Ελλάδας.
Ξανά στο βάθρο των νικητών το Γυμνάσιο Μυκόνου!
Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, οι μαθητές του νησιού μας μας κάνουν περήφανους σε πανελλήνιο επίπεδο! Συμμετέχοντας στον απαιτητικό διαγωνισμό “Video-πειράματα στο Γυμνάσιο” της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε, κατέκτησαν το Χάλκινο Μετάλλιο με το πείραμα «Εύρεση άγνωστου άλατος».
Ανάμεσα σε 91 σχολεία από όλη την Ελλάδα, η Μύκονος απέδειξε ότι διακρίνεται και στην επιστήμη, τη δημιουργικότητα και τη σκληρή δουλειά. Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά και στους καθηγητές τους για αυτή τη σπουδαία επιτυχία!
Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στον διαγωνισμό/δράση “Video-πειράματα στο Γυμνάσιο” που διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Ε.Κ.Φ.Ε (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε) με το πείραμα “Εύρεση άγνωστου άλατος” φέρνοντας για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το Χάλκινο Μετάλλιο μέσα από 91 σχολεία που συμμετείχαν Πανελλαδικά!
Το χημικό πείραμα που διακρίθηκε αποτελείται ουσιαστικά από τέσσερις πειραματικές διαδικασίες:
Την οπτική παρατήρηση, την Διαλυτότητα στο νερό, την Μέτρηση του PH και την αντίδραση με το ξύδι.
Αυτή την διαδικασία αναδείχθηκε μέσα από ένα σενάριο που βασίζεται στην γνωστή αστυνομική σειρά CSI, όπου προκύπτει και το όνομα της ερευνητικής ομάδας “CSI: Μύκονος”, δημιουργώντας έτσι και το ερευνητικό μας πρόβλημα.
Με τις πειραματικές διαδικασίες και το σενάριο οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με ρεαλιστικές συνθήκες εργαστηρίου, με κανόνες που πρέπει να τηρούνται, με εργαλεία ενός χημείου αλλά πιο σημαντικό, καταλάβαν ότι η χημεία δεν είναι μόνο στα βιβλία και στο εργαστήριο, αλλά γύρω μας, σε καθημερινά και χρηστικά αντικείμενα.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, που συμμετείχαν στην πειραματική διαδικασία αποκόμισαν μία βιωματική εμπειρία, αναπτύσσοντας επιστημονικές δεξιότητες και στάσεις, επαληθεύοντας τις γνώσεις που έχουν λάβει από την διδακτέα ύλη του μαθήματος της Χημεία, σε ένα πλαίσιο “ελεύθερο”, δημιουργικό και ευχάριστο. Ένα μεγάλο μπράβο στους συμμετέχοντες.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες που αφιέρωσαν χρόνο και έρευνα για να ολοκληρωθεί το πείραμα και στον καθηγητή τους που τους συντόνισε, κο Σκιαθίτη Σπ., για τη σημαντική αυτή διάκριση!
Ευχαριστίες στο “Maistrali Medical’ στη Σύρο για τη δωρεά των εργαστηριακών ρομπών που φορούσαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του πειράματος.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε το πείραμα που διακρίθηκε εδώ:
